Name: Reverse Cycle Didactic Equipment ရေခဲသေတ္တာ လေ့ကျင့်ရေး ကိရိယာဖြင့် ရေခဲသေတ္တာနှင့် လေအေးပေးစက် သင်တန်းဆရာ၊
Brand: Jinan Should Shine Didactic Equipment Co., Ltd.
SKU: ZM6404
Availability: InStock
Rating: 5 (1 reviews)

ကုန်ပစ္စည်းအမျိုးအစား

လျှပ်စစ်သင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာများ

လျှပ်စစ်စက်မှု

ပြန်လည်ပြည့်ဖြိုးမြဲလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း

အရည် မက္ကင်းနစ် စမ်းသပ်ကိရိယာ

အပူဓာတ်ခွဲခန်းသုံးပစ္စည်း

ရေခဲသေတ္တာလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း

လုပ်ငန်းစဉ်ထိန်းချုပ်ရေး သင်တန်းဆရာ

အဆောက်အအုံ Automation သင်တန်းဆရာ

အဆုတ်လေ့ကျင့်ရေး အလုပ်ခုံ

ဟိုက်ဒရောလစ်လေ့ကျင့်ရေး အလုပ်ခုံ

စက်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း

သန့်ရှင်းရေးသင်တန်းဆရာ

ရေသန့်စင်ရေး သင်တန်းဆရာ

မော်တော်ယာဥ်လေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း

အစားအစာစက်သင်တန်းဆရာ

PCB ဓာတ်ခွဲခန်းသုံးပစ္စည်းများ

နေအိမ် > ရေခဲသေတ္တာလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း

ရေခဲသေတ္တာလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း

Reverse Cycle Didactic Equipment ရေခဲသေတ္တာ လေ့ကျင့်ရေး ကိရိယာဖြင့် ရေခဲသေတ္တာနှင့် လေအေးပေးစက် သင်တန်းဆရာ၊

ဖော်ပြချက်

ZM6404 ရေခဲသေတ္တာနှင့် လေအေးပေးစက် လေ့ကျင့်ရေးစက် Reverse Cycle Didactic Equipment ရေခဲသေတ္တာ လေ့ကျင့်ရေးစက်ပစ္စည်း
1. စက်ပစ္စည်းမိတ်ဆက်
1.1 ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
ယနေ့ခေတ် နည်းပညာ လေ့ကျင့်ရေး နယ်ပယ်တွင် လက်တွေ့ ကျွမ်းကျင်မှု ပြုစုပျိုးထောင်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဤတောင်းဆိုမှုကို တုံ့ပြန်သည့်အနေဖြင့် ZM6404 ပြောင်းပြန်ရေခဲသေတ္တာနှင့် လေအေးပေးစက်လေ့ကျင့်ရေးစခန်းကို စတင်ဖွဲ့စည်းခဲ့ပါသည်။ ၎င်းသည် ပညာရေးနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်မှုများအတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော အဆင့်မြင့်စက်ပစ္စည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤလေ့ကျင့်ရေးစခန်းသည် အမှန်တကယ်စက်မှုပတ်ဝန်းကျင်ကို အတုယူနိုင်သော ပလပ်ဖောင်းတစ်ခု ပံ့ပိုးပေးကာ သင်ယူသူများသည် နောက်ပြန်စက်ဝန်းရေခဲသေတ္တာစနစ်၏ လည်ပတ်မှုယန္တရားကို နက်ရှိုင်းစွာ နားလည်နိုင်စေရန်နှင့် သက်ဆိုင်ရာလုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှုစွမ်းရည်များကို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စေပါသည်။
ZM6404 လေ့ကျင့်ရေးစခန်း၏ ဒီဇိုင်းသည် သင်ကြားမှု၏သမာဓိနှင့် လက်တွေ့ကျမှုကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသည်။ ကျောင်းသားများသည် refrigerant cycle မှ ချိတ်ဆက်မှုတိုင်းကို တွေ့ကြုံခံစားနိုင်စေရန်၊ system control နှင့် fault diagnosis အထိ လိုအပ်သော တိုင်းတာမှုနှင့် ထိန်းချုပ်မှုအပိုင်းများဆီသို့ လေအေးပေးသည့် အပြည့်အ၀ အလုံပိတ်ကွန်ပရက်ဆာများ ပါဝင်သည်။
1.2 အင်္ဂါရပ်များ
ပြည့်စုံသောသင်ယူမှုပလပ်ဖောင်း- ZM6404 လေ့ကျင့်ရေးစခန်း၏ ဒီဇိုင်း၏အဓိကအချက်မှာ အလွန်ပြည့်စုံသော သင်ယူမှုပလက်ဖောင်းကို ပံ့ပိုးပေးရန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လေအေးပေးထားသော အပြည့်အ၀အလုံပိတ်ကွန်ပရက်ဆာများ၊ အတင်းအကျပ် လေအေးပေးစက်များနှင့် ကွန်ဒင်ဆာများ အပါအဝင် ရေခဲသေတ္တာနှင့် လေအေးပေးစနစ်ရှိ အဓိကအစိတ်အပိုင်းများကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ဤအစိတ်အပိုင်းများသည် ကျောင်းသားများကို အမှန်တကယ်ရေခဲသေတ္တာလည်ပတ်မှုစနစ်ကို ပြသရန် အတူတကွလုပ်ဆောင်သည်။ ဤပေါင်းစပ်ဒီဇိုင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုစီ၏ လုပ်ငန်းဆောင်တာများနှင့် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာနားလည်နိုင်ရန် စက်တစ်ခုတွင် စနစ်တစ်ခုလုံး၏ အလုပ်အသွားအလာကို လေ့လာနိုင်ပါသည်။
ပညာရေးကို ဦးတည်သော ဒီဇိုင်း- စက်ကိရိယာများ၏ ဒီဇိုင်းသည် သင်ကြားမှု လိုအပ်ချက်ကို အပြည့်အဝ ထည့်သွင်းစဉ်းစားပြီး အသုံးပြုရန်အတွက် အသေးစိတ် စမ်းသပ်လက်စွဲနှင့် ညွှန်ကြားချက်များ တပ်ဆင်ထားသောကြောင့် ကျောင်းသားများသည် လက်တွေ့လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ နားလည်မှုကို နက်ရှိုင်းစေပါသည်။ ပွင့်လင်းမြင်သာသောဖုန်မှုန့်အဖုံးသည် စက်ပစ္စည်းများကို ဖုန်မှုန့်များမှကာကွယ်ပေးရုံသာမက ကျောင်းသားများအား သင်ကြားမှု၏အလိုလိုသိမြင်မှုကိုတိုးမြင့်စေသည့် ကိရိယာ၏အတွင်းပိုင်းဖွဲ့စည်းပုံကို ရှင်းလင်းစွာကြည့်ရှုနိုင်စေပါသည်။ ဤဒီဇိုင်းသည် ကျောင်းသားများအား လက်တွေ့တွင် သင်ယူနိုင်ပြီး လက်ဖြင့်လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် သီအိုရီဆိုင်ရာ အသိပညာကို စုစည်းစေသည်။
ဘေးကင်းရေးကို ဦးစွာပထမ- ZM6404 လေ့ကျင့်ရေးခုံတန်းရှည်ကို ဒီဇိုင်းဆွဲသည့်အခါ ဘေးကင်းရေးကို ဦးစွာထားခဲ့သည်။ စက်ပစ္စည်းများတွင် အရေးပေါ်ရပ်တန့်ခလုတ်၊ ယိုစိမ့်မှုကာကွယ်ရေးနှင့် စမ်းသပ်လုပ်ဆောင်မှုများလုပ်ဆောင်သည့်အခါ ကျောင်းသားများ၏ဘေးကင်းမှုကိုသေချာစေရန်အတွက် စက်ပစ္စည်းများတွင် တပ်ဆင်ထားသည်။ ထို့အပြင်၊ လျှပ်စစ်အစိတ်အပိုင်းများနှင့် ဝိုင်ယာကြိုးများအားလုံးကို နိုင်ငံတကာဘေးကင်းရေးစံနှုန်းများနှင့် ကိုက်ညီသောကြောင့် ကျောင်းသားများအား ဘေးကင်းပြီး ယုံကြည်စိတ်ချရသော သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင်ကို ပေးဆောင်ပါသည်။

လက်တွေ့ကျမှုနှင့် တာရှည်ခံမှု- စက်ကိရိယာများ၏ လက်တွေ့ကျမှုသည် ၎င်း၏ရွေ့လျားမှုနှင့် တာရှည်ခံမှုပုံစံတွင် ထင်ဟပ်နေသည်။ အောက်ခြေတွင် မတူညီသော စာသင်ခန်းများ သို့မဟုတ် လေ့ကျင့်ရေးနေရာများကြား ရွှေ့ပြောင်းရန် အဆင်ပြေသည့် သော့ခတ်နိုင်သော ကာဗာများ တပ်ဆင်ထားပြီး တည်ငြိမ်မှုကို သေချာစေရန် အသုံးပြုသည့်အခါတွင် လော့ခ်ချနိုင်သည်။ အလုပ်ခုံခုံသည် ခိုင်ခံ့မြင့်မားသော ပလပ်စတစ်နှင့် သံမဏိများဖြင့် ပြုလုပ်ထားသောကြောင့် တာရှည်ခံကာ သန့်ရှင်းရလွယ်ကူပြီး ရေရှည်သင်ကြားမှုအတွက် သင့်လျော်ပါသည်။
အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဒေတာစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း- ကျောင်းသားများ၏ စမ်းသပ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ZM6404 လေ့ကျင့်ရေးစခန်းတွင် voltmeters၊ ammeters နှင့် digital temperature indicators များကဲ့သို့သော တူရိယာများ တပ်ဆင်ထားပါသည်။ ဤတူရိယာများသည် ကျောင်းသားများအား စနစ်၏ စွမ်းဆောင်ရည်ကို စောင့်ကြည့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်စေပြီး အအေးခန်းစနစ်၏ လုပ်ဆောင်ချက်ကို နက်ရှိုင်းစွာ နားလည်နိုင်စေမည့် စနစ်၏ လုပ်ဆောင်မှု အခြေအနေကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ပြသနိုင်သည်။
သဘာဝပတ်ဝန်းကျင် ကာကွယ်ရေး အယူအဆ- သင်တန်းဌာနတွင် အသုံးပြုသည့် R134A အအေးခန်းသည် ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိသော အအေးခန်းဖြစ်ပြီး၊ ကျောင်းသားများသည် လက်ရှိပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စည်းမျဉ်းများကို လက်တွေ့တွင် နားလည်အသုံးချနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ ပတ်ဝန်းကျင်ကာကွယ်ရေးဆိုင်ရာ အသိပညာများကို မွေးမြူနိုင်စေပါသည်။
ZM6404 ပြောင်းပြန်ရေခဲသေတ္တာနှင့် လေအေးပေးစက် လေ့ကျင့်ရေးစခန်းသည် အလွန်ပေါင်းစပ်၊ ဘေးကင်းပြီး အသုံးပြုရလွယ်ကူသော သင်ကြားရေးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား ရေခဲသေတ္တာနှင့် လေအေးပေးစက်နည်းပညာ၏ ကဏ္ဍအားလုံးကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း နားလည်နိုင်စေရန် စံပြသင်ယူမှုပလက်ဖောင်းတစ်ခုအား ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ဤလက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများသည် သီအိုရီဆိုင်ရာအသိပညာများကို စုစည်းရုံသာမက လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုစွမ်းရည်များကိုပါ တိုးတက်စေပြီး ၎င်းတို့၏အနာဂတ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်းအတွက် ခိုင်မာသောအခြေခံအုတ်မြစ်ကို ချပေးနိုင်ပါသည်။
2. နည်းပညာဆိုင်ရာ ကန့်သတ်ချက်များ
အဝင်ပါဝါ- AC 220V
အလေးချိန်: <300 ကီလိုဂရမ်
လုပ်ငန်းအခြေအနေ- အပူချိန်- 10℃～+40℃ နှိုင်းရစိုထိုင်းဆ: <85% (25℃)
အတိုင်းအတာ- 1700mm*750mm*1950mm
3. အစိတ်အပိုင်းစာရင်းနှင့် အသေးစိတ် မိတ်ဆက်ခြင်း။
3.1 အဓိကအပိုင်း
အမည်မရှိပါ။
1 Reverse cycle စနစ်
2 လျှပ်စစ်ထိန်းချုပ်မှု module
3 အမှားဆက်တင် module
4 အလုပ်ခုံ

3.2 လျှပ်စစ်ထိန်းချုပ်မှု module
အမည်မရှိပါ။
1 ပါဝါခလုတ်
2 Voltmeter
3 Amperemeter
4 Multi-channel အပူချိန်ပြသမှုကိရိယာ
5 Load ခလုတ်
6 ကွန်ပရက်ဆာ စတင်/ရပ်တန့်ခလုတ်
7 လေးလမ်းပြောင်းပြန် အဆို့ရှင်ခလုတ်
8 ရေတိုင်ကီ ပန်ကာခလုတ်
9 Condenser ပန်ကာအမြန်နှုန်း ချိန်ညှိခြင်း။
10 Evaporator ပန်ကာအမြန်နှုန်း ချိန်ညှိခြင်း။
11 Dual-channel ဖိအားညွှန်ပြချက်
3.3 အမှားဆက်တင် မော်ဂျူး
အမှားပြင်ဆင်ခြင်း module ၏ဘယ်ဘက်အခြမ်းသည် တိုင်းတာခြင်းအမှတ်များပါရှိသော စက်၏လျှပ်စစ်ပုံသဏ္ဍာန်ပုံစံဖြစ်သည်။ အမှားသတ်မှတ်ရန် ညာဘက်ရှိ အမှားပြင်ဆင်မှုခလုတ်ကို နှိပ်ပါ။ ချို့ယွင်းချက်များကို အောက်ပါပုံနှင့် ဇယားတွင် ပြထားသည်။
အမည်မရှိပါ။
F1 Motor တွင် two-phase cut-off fault ခလုတ်
F2 Condenser fan fault ကိုနှိပ်ပါ။
F3 Evaporator ပန်ကာ fault ခလုတ်
F4 Heavy hammer driver fault ခလုတ်
F5 မော်တာ အပူကာကွယ်ရေး ချို့ယွင်းချက်ခလုတ်
F6 Condenser fan controller fault ခလုတ်
F7 Evaporator ပန်ကာ ထိန်းချုပ်ကိရိယာ ချို့ယွင်းချက်ခလုတ်
F8 Low pressure switch fault ခလုတ်
F9 High pressure switch fault ခလုတ်
F10 Four-way reversing valve fault ခလုတ်
LED Control Fault အလင်းဖျောက်ခလုတ်
Reset Fault ကို ပြန်လည်သတ်မှတ်ပေးလိုက်ပါ။
ဗို့အား ဗို့အားတိုင်းတာခြင်း module ကိုနှိပ်ပါ။
Continuous Resistance Resistance တိုင်းတာခြင်းမုဒ်ကို နှိပ်ပါ။
4. စမ်းသပ်မှုစာရင်း
စမ်းသပ်မှု 1 Motor Two Phases Cut-off Fault Experiment
စမ်းသပ်မှု 2 Condenser Fan Fault Button
စမ်းသပ်မှု 3 Evaporator Fan Fault ခလုတ်
စမ်းသပ်မှု 4 Heavy Hammer Driver Fault Button
စမ်းသပ်မှု 5 မော်တာ အပူကာကွယ်ရေး ပြတ်တောက်မှုခလုတ်
စမ်းသပ်မှု 6 Condenser Fan Controller Fault Button
စမ်းသပ်မှု 7 Evaporator Fan Controller Fault Button
စမ်းသပ်မှု 8 Low Pressure Switch Fault Button
စမ်းသပ်မှု 9 High Pressure Switch Fault Button
စမ်းသပ်မှု 10 Four-Way Reversing Valve Fault Button