whatsapp: 0086-15153112822
မော်တော်ယာဥ်လေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း

Motorcycle Lift 4 Strokes Teaching Model အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း လေ့ကျင့်ရေး စက် မော်တော်ကား စက်ပစ္စည်း

ပစ္စည်းအမှတ်: SRA069
SRA069 မော်တော်ဆိုင်ကယ် Lift 4 Strokes Teaching Model အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလေ့ကျင့်ရေးကိရိယာ မော်တော်ကားပစ္စည်းကိရိယာ
တောင်းခံချက်
ဖော်ပြချက်
SRA069 မော်တော်ဆိုင်ကယ် ဓာတ်လှေကား 4 ကြိမ် သင်ကြားမှု ပုံစံ  အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း လေ့ကျင့်ရေး စက်ကိရိယာ  မော်တော်ယာဥ် ကိရိယာ
ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
အတိုင်းအတာ- 1300×1000×1900(L×W×H)
လည်ပတ်မှုပတ်ဝန်းကျင်- အပူချိန်-40℃~40℃၊စိုထိုင်းဆ≤80%
အင်ဂျင်အမျိုးအစား- ဆိုင်ကယ်အင်ဂျင်
အင်ဂျင်ဆီအဆင့်- API (American Petroleum Institute) စံ SG အဆင့်၊
Accumulator- ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှုမပါဘဲ ဘက်ထရီ
ထိန်သိမ်းတစ်ခုလုံးသည် နိုင်ငံတကာအဆင့်မီ စတုရန်းပြွန်ကို အသုံးပြုထားပြီး၊ ပြွန်အရွယ်အစားမှာ 40*40*2mm အထူဖြစ်ပြီး ထောင့်သံသည် ချောမွေ့စွာဂဟေဆက်ခြင်းဖြစ်ပြီး၊ မျက်နှာပြင်သည် ပွတ်ပြီးနောက် အပူချိန်မြင့်မြင့်ဖြင့် ဖြန်းဆေးကုသမှုအောက်တွင် ရှိနေကြောင်း၊ ၎င်းသည် ပိုးမွှားကင်းစင်ပြီး အိုမင်းရင့်ရော်မှုကို ဆန့်ကျင်ကာ အရောင်မှိန်ခြင်းမရှိ စသည်တို့ဖြစ်သည်။ .၊ Rack ၏အောက်ခြေတွင် universal self-locking casters များတပ်ဆင်ထားသောကြောင့် rack လှုပ်ရှားမှုသင်ကြားမှုအတွက် အဆင်ပြေပါသည်။


သန့်စင်သော အလူမီနီယံပြားပါရှိသော ထိန်းချုပ်အကန့်၊ ထိန်းချုပ်အကန့်ကို အရောင်ဖြင့်ခြယ်သထားပြီး      မူလယာဉ်ထိန်းချုပ်မှုစနစ်နှင့် ကိုက်ညီသည့် လက်စွဲစာအုပ်များနှင့် စမ်းသပ်လမ်းညွှန်စာအုပ်များဖြင့် အလိုလိုသိနိုင်သော အီလက်ထရွန်နစ်ထိန်းချုပ်မှုစနစ် ဇယားကွက်များ။
အင်ဂျင်ပါရှိသော- လေးချက်ချက်ဆိုင်ကယ်အင်ဂျင် 100-125cc တူရိယာ- လျှို့ဝှက်သော့အမျိုးအစား စက်နှိုးခလုတ်၊ စနစ်ခွဲများ- လေအေးပေးစနစ်၊ 1L ဆီတိုင်ကီ ပမာဏ လောင်စာဆီစနစ်၊ လျှပ်စစ်စနစ်- ရှေ့မီး၊ နောက်မီးများ၊ စဉ်ဆက်မပြတ် မီးများနှင့် အချက်ပြမီးများ စက်နှိုးခြင်း- CDI စနစ် ပါရှိသည်။ ပြီးပြည့်စုံသော ရောင်စုံဆားကစ် ဇယားကွက် အကန့်၊ ပြင်ပ ထောက်လှမ်းမှု ဂိတ်များ၊ အသိဉာဏ်ချို့ယွင်းမှု ဆက်တင်ဘောက်စ် တပ်ဆင်မှု၊ ဖြုတ်တပ်နိုင်သော မတ်တပ်ရပ်၊ လက်စွဲစာအုပ်နှင့် စမ်းသပ်မှု လမ်းညွှန်စာအုပ်။
ခုံတန်းလျားသည် ကျောင်းသားများအား ဆိုင်ကယ်အင်ဂျင်၏ အခြေခံတည်ဆောက်ပုံနှင့် လုပ်ဆောင်မှုနိယာမကို နားလည်စေပြီး အာရုံခံကိရိယာတစ်ခုစီနှင့် တွန်းအားအနေအထားနှင့် အရာဝတ္တုမှတစ်ဆင့် အလုပ်လုပ်သည့်နိယာမကို နားလည်စေသည်။ ကွန်ပြူတာပေါ်ရှိ ကွန်ပြူတာ တာမီနယ်များမှတစ်ဆင့် အင်ဂျင်၏ ဘုံချို့ယွင်းချက်များကို သတ်မှတ်ခြင်း၊ အမှားအယွင်းပြသခြင်းမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများသည် အမှားအယွင်းများကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာခြင်း၊ ထောက်လှမ်းခြင်းနှင့် ရောဂါရှာဖွေခြင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်မှုပြုလုပ်ခြင်း၊ ကျောင်းသားများ၏ အမှားအယွင်းများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း၊ ထောက်လှမ်းခြင်းနှင့် ဆန်းစစ်ခြင်းဆိုင်ရာ တွေးခေါ်နိုင်စွမ်းတို့ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည်။