whatsapp: 0086-15153112822
အီးမေးလ်: info@ssedumachine.com
|
ဗမာ
English
Español
Русский
日本語
Français
Português
Italiano
한국어
ภาษาไทย
Tiếng Việt
Ελληνικά
|
စုံစမ်းရေးကော်မရှင်စာရင်း
|
ဆိုင်းအင်လုပ်ခြင်း
ဒါမှမဟုတ်
ဆိုင်းအပ်
နေအိမ်
ထုတ်ကုန်များ
- လျှပ်စစ်သင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာများ
- လျှပ်စစ်စက်မှု
- ပြန်လည်ပြည့်ဖြိုးမြဲလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း
- အရည် မက္ကင်းနစ် စမ်းသပ်ကိရိယာ
- အပူဓာတ်ခွဲခန်းသုံးပစ္စည်း
- ရေခဲသေတ္တာလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း
- လုပ်ငန်းစဉ်ထိန်းချုပ်ရေး သင်တန်းဆရာ
- အဆောက်အအုံ Automation သင်တန်းဆရာ
- အဆုတ်လေ့ကျင့်ရေး အလုပ်ခုံ
- ဟိုက်ဒရောလစ်လေ့ကျင့်ရေး အလုပ်ခုံ
- စက်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း
- သန့်ရှင်းရေးသင်တန်းဆရာ
- ရေသန့်စင်ရေး သင်တန်းဆရာ
- မော်တော်ယာဥ်လေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း
- အစားအစာစက်သင်တန်းဆရာ
- PCB ဓာတ်ခွဲခန်းသုံးပစ္စည်းများ
-
တုံ့ပြန်ချက်
စုံစမ်းစစ်ဆေးရေး
ကုန်ပစ္စည်းအမျိုးအစား
လျှပ်စစ်သင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာများ
လျှပ်စစ်စက်မှု
ပြန်လည်ပြည့်ဖြိုးမြဲလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း
အရည် မက္ကင်းနစ် စမ်းသပ်ကိရိယာ
အပူဓာတ်ခွဲခန်းသုံးပစ္စည်း
ရေခဲသေတ္တာလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း
လုပ်ငန်းစဉ်ထိန်းချုပ်ရေး သင်တန်းဆရာ
အဆောက်အအုံ Automation သင်တန်းဆရာ
အဆုတ်လေ့ကျင့်ရေး အလုပ်ခုံ
ဟိုက်ဒရောလစ်လေ့ကျင့်ရေး အလုပ်ခုံ
စက်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း
သန့်ရှင်းရေးသင်တန်းဆရာ
ရေသန့်စင်ရေး သင်တန်းဆရာ
မော်တော်ယာဥ်လေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း
အစားအစာစက်သင်တန်းဆရာ
PCB ဓာတ်ခွဲခန်းသုံးပစ္စည်းများ
နေအိမ်
>
မော်တော်ယာဥ်လေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း
မော်တော်ယာဥ်လေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်း
မော်တော်ဆိုင်ကယ်များ၏ လျှပ်စစ်ပတ်လမ်းများ ခုံတန်းလျား ပညာရေးဆိုင်ရာ စက်ပစ္စည်း မော်တော်ကားလေ့ကျင့်ရေး စီးရီး ဓာတ်ဆီအင်ဂျင် သင်တန်းပေးသူ
ပစ္စည်းအမှတ်:
SRA101
SRA101 မော်တော်ဆိုင်ကယ်များ၏ လျှပ်စစ်ပတ်လမ်းများ
တောင်းခံချက်
ဖော်ပြချက်
မော်တော်ဆိုင်ကယ်များ၏ SRA101 လျှပ်စစ်ပတ်လမ်းများ ခုံတန်းရှည် ပညာရေးဆိုင်ရာ စက်ပစ္စည်း မော်တော်ကားလေ့ကျင့်ရေးစီးရီး ဓာတ်ဆီအင်ဂျင်
သင်တန်းပေးသူ
1. သင်တန်းစနစ်၏ဖွဲ့စည်းမှုနှင့်အကြောင်းအရာ
လေ့ကျင့်ရေးပလက်ဖောင်းကို မော်တော်ဆိုင်ကယ်စနစ်၏ မူလယာဉ်အစိတ်အပိုင်းများဖြင့် ပြုလုပ်ထားပြီး၊ စစ်မှန်သောယာဉ်မှ လုံးဝထုတ်ယူပြီး ပြန်လည်စုစည်းထားသည်။ စနစ်၏ဖွဲ့စည်းပုံ၊ ဖွဲ့စည်းမှုနှင့် လုပ်ဆောင်မှုနိယာမများကို ကျောင်းသားများက တစ်ချက်ကြည့်၍ နားလည်နိုင်စေရန် တည်ငြိမ်သောအခြေအနေတွင် အပြည့်အဝပြသထားသည်။ ဒိုင်းနမစ်အခြေအနေတွင်၊ စနစ်သည် အမှန်တကယ်ယာဉ်နှင့် တူညီသည်။ သို့မှသာ ကျောင်းသားများသည် စနစ်၏ လုပ်ငန်းဆောင်တာ ယန္တရားအား ပိုမိုနားလည်နိုင်ပြီး ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှု စိတ်အားထက်သန်မှုနှင့် လက်ဆင့်ကမ်းချိတ်ဆက်မှုစွမ်းရည်များကို လှုံ့ဆော်နိုင်စေရန်။ ဤလေ့ကျင့်ရေးကိရိယာများမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများသည် ယာဉ်တစ်ခုလုံး၏ လျှပ်စစ်ပစ္စည်းများကို စစ်ဆေးခြင်းနှင့် ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းခြင်းအထိ လေ့ကျင့်မှုအားလုံးကို ပြီးမြောက်စေနိုင်သည်။
(၁) စနစ်ဖွဲ့စည်းမှု
မော်တော်ဆိုင်ကယ်လျှပ်စစ်လေ့ကျင့်ရေးပလပ်ဖောင်းတွင် မီးအလင်းရောင်စနစ်၊ တူရိယာစနစ်၊ လျှပ်စစ်ထိန်းချုပ်မှုစနစ်၊ စတင်စနစ်၊ စပီကာစနစ်နှင့် ကိုယ်ထည်ရှေ့တွင် တပ်ဆင်ထားသော စားပွဲနှင့် ကိုယ်ထည်ရှေ့တွင် တပ်ဆင်ထားသည့် အခြားသော တွန်းအားပေးစက်များဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်။
(၂) သင်တန်းအကြောင်းအရာ
① အီလက်ထရွန်းနစ်စက်နှိုးဆော်သြမှုပတ်လမ်းနှင့် စတင်ပတ်လမ်းများ၏ တိုင်းတာခြင်းနှင့် အမှားပြင်ဆင်ခြင်း
②အလှည့်ကျမီးများ၊ ဘရိတ်မီးများ၊ ရှေ့မီးများ၊ မီးလုံးငယ်များနှင့် အခြားမီးချောင်းများ၏ အမှားပြင်ဆင်ခြင်း။
③ ဦးချိုများ၊ အီလက်ထရွန်းနစ် မီးခလုတ်များနှင့် လေယာဉ်ပေါ်ရှိ ထပ်လောင်းများ ကဲ့သို့သော အစိတ်အပိုင်းများကို တပ်ဆင်ခြင်းနှင့် လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်ခြင်း။
2. လေ့ကျင့်ရေးစင်မြင့်အတွက် ကြိုတင်ကာကွယ်မှုများ
1. အသုံးပြုသည့်နေရာသည် ပြားချပ်ချပ်ချပ်ရပ်ရပ်ဖြစ်သင့်ပြီး မြေစိုက်ကိရိယာသည် အခြေအနေကောင်းမွန်သင့်သည်။
2. စက်ကိုမဖွင့်မီ၊ ပါဝါကြိုးနှင့် ပလပ်များသည် အခြေအနေကောင်းရှိမရှိ စစ်ဆေးပါ။
3. စမ်းသပ်ခုံတန်းလျားကို လှုပ်ရမ်းခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်ပြီး အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုစီ၏ ချိတ်ဆက်ကိရိယာများကို မကြာခဏ ပလပ်ဖြုတ်ခြင်းနှင့် ချိတ်ဆက်ခြင်းများကို ရှောင်ကြဉ်ပါ။
4. ပစ္စည်းကိရိယာများ၏သရုပ်ပြပြီးနောက်ပါဝါကိုအဆက်ဖြတ်ရပါမည်။
5. စမ်းသပ်ခုံတန်းလျား၏ ပတ်လမ်းအစိတ်အပိုင်းကို မူလကား၏အခြေခံဖြင့် ပြုပြင်ထားပါသည်။ အသုံးပြုသူများသည် ခွင့်ပြုချက်မရှိဘဲ ဆားကစ်ကို ပြုပြင်မွမ်းမံရန် ခွင့်မပြုပါ။ ပြုပြင်ရန် လိုအပ်ပါက သို့မဟုတ် နည်းပညာဆိုင်ရာ ပြဿနာများရှိပါက ကျွန်ုပ်တို့ထံ ဆက်သွယ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် သင့်အား စိတ်နှလုံးအကြွင်းမဲ့ ဝန်ဆောင်မှုပေးရန် ဆန္ဒရှိပါသည်။
6. ပါဝါထောက်ပံ့မှု- ဤစက်ပစ္စည်းအား 220V AC ပါဝါထောက်ပံ့မှုဖြင့် ပံ့ပိုးထားသည်။ ပါဝါပလပ်ကို မထည့်သွင်းမီ၊ ပစ္စည်းကိရိယာများ ချွတ်ယွင်းပြီး ပုဂ္ဂိုလ်များကို အန္တရာယ်ဖြစ်စေခြင်းမှ ကာကွယ်ရန် ပါဝါခလုတ်ကို ပိတ်ထားကြောင်း သေချာပါစေ။ စက်ပစ္စည်းအလုပ်လုပ်နေချိန်တွင် မည်သည့်စက်ပစ္စည်းပလပ်များကိုမဆို ပလပ်မတပ်ပါနှင့်။
7. စက်ကိရိယာလည်ပတ်နေစဉ်အတွင်း ရွေ့လျားနေသောအစိတ်အပိုင်းများကို လက်ဖြင့်မထိပါနှင့်။
8. စက်ပစ္စည်းကို စတင်မလုပ်ဆောင်ပါက၊ ရှေ့မီး၊ စတီးစက် စသည်တို့ကဲ့သို့သော ပါဝါမြင့်သော လျှပ်စစ်ပစ္စည်းများကို တစ်ချိန်တည်းတွင် အချိန်ကြာမြင့်စွာ အလုပ်မလုပ်ပါနှင့်။
9. ပလပ်အင်ဝိုင်ယာများကို circuit diagram အရ ချိတ်ဆက်သင့်သည်။ ဝန်အောက်ရှိ ဝါယာကြိုးများကို ဖယ်ရှားပြီး စက်ပစ္စည်းများကို လောင်ကျွမ်းခြင်းမှ ရှောင်ရှားရန် ကျပန်းထည့်သွင်းခြင်းကို တားမြစ်ထားသည်။
3. သင်တန်း၏ရည်ရွယ်ချက်
1. လျှပ်စစ်ပစ္စည်းများ၏ အခြေခံတည်ဆောက်ပုံနှင့် စက်ပိုင်းဆိုင်ရာစနစ်များကို နားလည်ပါ။
2. လျှပ်စစ်ပစ္စည်းများ၊ စက်နှိုးခြင်းနှင့် စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်မှုဆိုင်ရာ အခြေခံမူများကို ကျွမ်းကျင်အောင်လုပ်ဆောင်ပါ။
3. မတ်တပ်ရပ်ပေါ်ရှိ အစိတ်အပိုင်းများကို ကြည့်ရှုပြီး စစ်မှန်သောယာဉ်၏ အစိတ်အပိုင်းများကို ကောင်းစွာနားလည်သဘောပေါက်ပါ။
4. လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုနှင့်အတူ သီအိုရီနှင့် လက်တွေ့ပေါင်းစပ်လုပ်ဆောင်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို နားလည်ရန်။
5. လေ့ကျင့်ရေးပလတ်ဖောင်း၏ လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှု လုပ်ငန်းစဉ်ကို သရုပ်ပြခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ နားလည်နိုင်စွမ်းနှင့် လက်လှမ်းမီနိုင်မှုကို စမ်းသပ်ပါ။
6. အမျိုးမျိုးသော အစိတ်အပိုင်းများကြား ဆက်စပ်မှုကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာပြီး ထွန်စက်လျှပ်စစ်ပစ္စည်းများ၊ အင်ဂျင်များနှင့် စတင်စနစ်များ မည်သို့အလုပ်လုပ်သည်ကို နားလည်ပါ။